БЛОК 45 - Одрживи урбани развој Новог Београда [30. Међународни салон урбанизма]

Abstract

У оквиру ЕРАСМУС+ пројекта сарадње између Архитектонског факултета Универзитета у Београду и Факултета за архитектуру и урбано планирање Универзитета у Штутгарту, 2019/2020 је спроведен заједнички студио за планирање урбаног развоја: ,,Блок 45-одрживи урбани развој Новог Беоrрада". Овај вид наставе је омогућио интензивну размену студената и наставника о изазовима локализације глобалних политика и очувања јединственог наслеђа овог подручја, нудећи простор за контролисану денсификацију, одрживи развој и обнову постојећих изграђених и природних вредности. Процесно оријентисано планирање укључује идеје о томе како развијати капацитете за искоракуправе ка партиципативним и одрживим урбаним трансформацијама. Публикација приказује прелиминарне стратегије које су студенти развили током заједничке рэдионице и интервенцijе, које су даље разрађене током зимског семестра 2019/2020 на сваком од матичних факултета. Поређење свих пројеката показало је да су имали различите тематске акценте: 1. Градитељска баштина као катализатор, 2. Јачање партиципације и развијање капацитета, З. Еколошке мере, 4. Културни и економски развој, 5. Образовне активности, 6. Пројекти урбаног дизајна.

Within ERASMUS+ cooperation project between the Faculty of Architecture at the University of Belgrade and the Faculty of Architecture and Urban Planning at the University of Stuttgart, the joint urban design studio "Block 45-UbЫocking а sustainable future for New Belgrade" took place in 2019/2020. It facilitated an intensive exchange between students and staff on the challenges of localizing global policies and preserving the unique heritage of the area while offering space for a controlled densification and а sustainable development and renewal of existing built and natural structures. The process-oriented design includes ideas how to build organizational capacities enabling governance transition towards more participatory and collaborative sustainable urban transformations. This publication shows the preliminary strategies jointly developed by the students during the common workshop and the interventions elaborated further on during the winter term 2019/2020 back at each home university. А comparison of all projects showed, that they had different thematic emphases: 1. Heritage as а catalyst, 2. Enhancing participation & Capacity development, З. Environmental measures, 4. Cultural & economic development, 5. Educational activities, 6. Urban design projects.