Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 56
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 01а (II година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 01a (2nd Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 04а (III година ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 04a (3rd Year - IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
10.10: 10-Year Retrospective of Architectural Education Outcomes In 10 Themes On The Topic Of Postindustrial Development Of The Area Between Dunavska Street And The Danube’s Belgrade Waterfront
(Belgrade : STRAND - Sustainable Urban Society Association, 2023)
This paper aims to present 10 main groups of results as the outcome of 10 years of work undertaken as part of the educational process of completing a master’s thesis at the Master Studies at the University of Belgrade – ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Архитектонско пројектовање (I година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Architectural Design (1st Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
Architecture–Infrastructure–Landscape assimilation in the post-industrial development of Danube waterfront in Belgrade: research-by-design approaches [BAB 2023]
(Belgrade : Faculty of Architecture in Belgrade, 2023)
This paper presents the research of the typological frameworks loss between architecture, infrastructure and landscape in research-by-design results in a decade of work on the Master's final thesis and projects with the ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Студио пројекат 01а (II година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Studio Design 01a (2nd Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Конструктивни системи (III година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021[Structural Systems 3rd Year - BA/IA]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
Enhancing Socially Responsible action and Approach to Nature-Based Solutions in Architectural Education within the framework of the Project: Eco-friendly Built Environment [poster]
(Aarhus: VIA University College, 2022)
This event was realized as a joint event of the COST Action CA17133 “Circular City: Implementing nature-based solutions for creating a resourceful circular city” and a 6-year project on climate change adaptation “Coast to ...
The need for new approaches to the study of traditional architecture in the process of architectural education / La necesidad de nuevos enfoques para estudiar la arquitectura tradicional en el proceso de formación arquitectónica
(Toledo: INTBAU Spain, 2020)
When modernizing the curricula at the Faculty of Architecture of the University of Belgrade,
some fields of study have been somewhat neglected, including the teaching of traditional
architecture, which is currently studied ...
Socially Responsible Architect ‒ Toward Creating Place
(USA, Lancaster: DEStech Publications, Inc,, 2014)
The traditional system of higher education looks at architecture either as art or engineering discipline, simplifying other aspects of its discourse, like social, economic or environmental. ...