@article{
author = "Đukanović, Ljiljana and Ignjatović, Dušan and Ćuković Ignjatović, Nataša and Rajčić, Aleksandar and Lukić, Nevena and Zeković, Bojana",
year = "2022",
abstract = "Energy refurbishment of school buildings is a priority regarding both energy consumption
in buildings and improving comfort conditions for sensitive young occupants. During 2016–18, a
group of teachers and associates from the Faculty of Architecture, Mechanical Engineering, and
Electrical Engineering from the University in Belgrade participated in the project “Energy efficiency
in public buildings” in cooperation with GIZ (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit), University of Belgrade, Faculty of Architecture and Ministry of Mining and Energy of the Republic of Serbia. During 2016 and 2017, a comprehensive survey and database of public buildings were conducted by the local community. The focus of the research was the facilities of children’s institutions, and detailed data were collected to determine the current building stock conditions, energy consumption, and possible improvements. This paper presents the methodology of the project based on defining the typology of buildings, determining the representatives of the characteristic periods of construction, and analyzing their energy performance. Five possible scenarios were considered: designed condition, existing state, and three levels of a building improvement. The main goal of this project was to ascertain the entire fund for school buildings, indicate the potential for energy savings of this type of public building at the national level, and use this as a starting point for developing strategic decisions and further energy efficiency policies. This paper presents the complete results of the research on school buildings in Serbia, their energy performance, and possible energy savings. Key findings show that a great majority of schools are in a poor state in terms of their energy efficiency, but at the same time, there is a large potential for improvement of building envelope, HVAC, and lighting systems, which can cut the current energy need for heating to up to 80%., Енергетска реконструкција школских зграда представља приоритет како са становишта потрошње енергије тако и са становишта побољшања услова комфора младих генерација које у њима бораве. Током 2016-18 године група наставника и сарадника са Архитектонског, Машинског и Електротехничког факултета у Беогаду учествовала је у пројекту “Енергетска ефикасност јавних зграда” који је рађен у сарадњи ГИЗ (Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit), Универзитет у Београду – Архитектонски факултет и Министарство рударства и енергетике Републике Србије. За потребе пројекта током 2016. и 2017. године спроведен је попис јавних зграда од стране локалне заједнице према упитницима који су формирали истраживачи на пројекту а који је управо дефинисао све неопходне информације о зградама, као полазиште за рад на пројекту. У фокусу истраживања били су објекти дечијих установа: школских и предшколских и за њих су прикупљени детаљни подаци како би се утврдило стање зграда, потрошња енергије и сагледала могућа унапређења. У раду је приказана методологија пројекта базирана на типологији зграда где су утврђени репрезенти карактеристичних периода грађења и на њима је вршена анализа енергетских перформанси. Разматрано је пет могућих сценарија: пројектовано стање, затечено стање и три нивоа унапређења и на тај начин сагледане су могуће енергетске уштеде укупног фонда зграда дечијих установа. Основни циљ овог пројекта је био да се истражи целокупни фонд школских зграда, укаже на потенцијал за уштеду енергије ове врсте јавних зграда на националном нивоу и то постави као полазна основа за доношење стратешких одлука и генералне политике енергетске ефикасности. У овом раду су представљени комплетни резултати истраживања школских зграда у Србији, њихових енергетских перформанси и могућих уштеда енергије. Резултати показују да је већина школа у јако лошем стању у погледу њихове енергетске ефикасности, али истовремено постоји велики потенцијал за побољшање омотача зграда, као и система грејања и система осветљења, што може смањити потрошњу енергије и до 80%.",
publisher = "Basel : MDPI",
journal = "Sustainability",
title = "Energy Refurbishment of Serbian School Building Stock- A Typology Tool Methodology Development",
volume = "14",
number = "7",
pages = "4074",
doi = "10.3390/su14074074"
}
