Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 56
Learning by Doing as an Architectural Education Teaching Method: Petnica Summer School Case Study
(Belgrade : STRAND - Sustainable Urban Society Association, 2013)
In the last 10 years, in order to meet the distinct needs of contemporary profession and society, architectural education is once again addressing to its roots – “learning-by-doing” teaching approach. The main assumption ...
Socially Responsible Architect ‒ Toward Creating Place
(USA, Lancaster: DEStech Publications, Inc,, 2014)
The traditional system of higher education looks at architecture either as art or engineering discipline, simplifying other aspects of its discourse, like social, economic or environmental. ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Студио пројекат 03б (III година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Studio Design 03b (3rd Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Простор и облик (I година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Space and Shape (1st Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
Blog on Trial: Exposed Field in Architectural Education
(Belgrade : STRAND - Sustainable Urban Society Association, 2013)
This paper examines the potential resources in the educational process and research methodology in the field of architectural and urban design, by positioning of the Blog as a formal framework of content and representation ...
Architecture–Infrastructure–Landscape assimilation in the post-industrial development of Danube waterfront in Belgrade: research-by-design approaches [BAB 2023]
(Belgrade : Faculty of Architecture in Belgrade, 2023)
This paper presents the research of the typological frameworks loss between architecture, infrastructure and landscape in research-by-design results in a decade of work on the Master's final thesis and projects with the ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Архитектонско пројектовање (I година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Architectural Design (1st Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Студио пројекат 04а (III година ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Studio Design 04a (3rd Year - IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Студио пројекат 04б (III година ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021[Studio Design 04b (3rd Year - IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 02а (II година ОАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 02a (2nd Year - BA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...