Search
Now showing items 21-30 of 56
10.10: 10-Year Retrospective of Architectural Education Outcomes In 10 Themes On The Topic Of Postindustrial Development Of The Area Between Dunavska Street And The Danube’s Belgrade Waterfront
(Belgrade : STRAND - Sustainable Urban Society Association, 2023)
This paper aims to present 10 main groups of results as the outcome of 10 years of work undertaken as part of the educational process of completing a master’s thesis at the Master Studies at the University of Belgrade – ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 01а (II година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 01a (2nd Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 04а (III година ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 04a (3rd Year - IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Конструктивни системи (III година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Structural Systems (3rd Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Архитектонско пројектовање (I година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021 [Architectural Design (1st Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Студио пројекат 04б (III година ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Studio Design 04b (3rd Year - IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2021-2022 [Простор и облик (I година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2021-2022 [Space and Shape (1st Year - BA/IA)]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2021)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
УБ-АФ годишњак студентских радова 2020/2021 [Конструктивни системи (III година ОАСА/ИАСА)] / UB-FA students’ yearbook 2020/2021[Structural Systems 3rd Year - BA/IA]
(Београд : Универзитет у Београду - Архитектонски факултет, 2020)
Годишњак студентских радова УБ-АФ је резултат вишегодишње активности развијане на Универзитету у Београду – Архитектонском факултету и настао је са намером да буде један од канала дисеминације и промоције резултата наставног ...
Learning by Doing as an Architectural Education Teaching Method: Petnica Summer School Case Study
(Belgrade : STRAND - Sustainable Urban Society Association, 2013)
In the last 10 years, in order to meet the distinct needs of contemporary profession and society, architectural education is once again addressing to its roots – “learning-by-doing” teaching approach. The main assumption ...
The need for new approaches to the study of traditional architecture in the process of architectural education / La necesidad de nuevos enfoques para estudiar la arquitectura tradicional en el proceso de formación arquitectónica
(Toledo: INTBAU Spain, 2020)
When modernizing the curricula at the Faculty of Architecture of the University of Belgrade,
some fields of study have been somewhat neglected, including the teaching of traditional
architecture, which is currently studied ...